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《连锁干货》:人力资源管理的六大模块


发布者: 来源:本站 更新日期:2018-12-09 06:49:37 人气:0

 

  人力资源的规划:组织架构、部门配置、任职条件,岗位职责、工作规程、权责明细

  制定连锁总店(数)的营业目标和各分店的营业目标,做好连锁体系的目标管理制度、跟进、督导达成

  开好每月每季每半年每年度的运营计划,重点做好年度运营方案和跟进执行情况,做好门店经营评估,并做好整改方案与执行。(重点)

  运营会员开会流程:1、唱尚艺之歌2、点名3、请主持人上场4、首先门店述职(内容总结和计划)---支部述职----分部述职(请决策委员会点评,有什么问题开始现场提问)

  第四步:按照先门店后支部,再门店再支部最后是分部(总)部的顺序,由各级主要负责人进行述职(a总结b目标计划c所需支持)(总结:1、主要工作描述2、成果与经验分享3、不足之处的改进措施4、表现好的部门和个人)(重点)

  第五步:在述职过程中要穿插决策委员会人员对述职者的提问和考量,指导的环节(书记员记录,并整理好给述职人)(重点)

  第九步:组织门店支部做好未来2—3个月的规划(一式三份,分部留档一份,支部、区域各一份)(重点)

  C连锁体系培训工作的展开和监督(总部自己开的,门店、支部自己开的,部门重复建设,结果不好,培训一切为零)

  D师资队伍的建设与培养和考核与管理(核心和关键)(会做、会讲、会教、会教的好,会做思想引导)

  H分部分店各岗位成员的技术考核和级别评定(教育培训部出题考核评定,人力资源部监督登记)

  2、教育任务:a、总部,分部的内训课目设置,课题研发和课程研发(培训调查的需求)(有一种是自己的师资解决,另外一种是从外面请清华北大的教授)b、门店培训课题的调查和研发以及相应课程的开发c、企业文化、经营理念、市场推广所需课题的开发和课程成品的准备d课程的停运和转型以及升级

  B研发对象排序:a第一排最重要最能自我解决的;b第二排最重要自己不能解决的;c第三排不重要自己能解决的;d第四排,不重要自己也不能解决的

  、校务任务:1、总校分校硬件设施培训场地的筹备建立,维护和管理;2、培训学校培训点的后勤行政管理;3、对总校分校业务工作的指导,考核与评估,整改等

  拓展培训市场(内部/外部)(在局部区域有人进来学或在局部区域出去讲,没有时间设置的,偶然性比较大)


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